Wer sich in Sachen Bildung auf den Weg macht, muss wissen, wohin die Reise gehen soll. Aus diesem Grund haben Landrat Jürgen Dannenberg und die Verantwortlichen im Kreistag und seinen Ausschüssen beschlossen, neben dem Bericht zur Bildungssituation, ein Bildungsleitbild zu entwickeln. Das Papier soll die strategischen Oberziele definieren und später eine Konkretisierung von einzelnen Maßnahmen ermöglichen. Gleichzeitig soll es als Richtschnur für die Arbeit der Verwaltung dienen und die Ausrichtung des Kreises zum Thema Bildung für die Bevölkerung sichtbar machen.

Die gute Nachricht: Wittenberg fängt nicht bei null an. Gemeinsam mit der Regionalplanung wird das Thema Bildung als ein Schlüssel verstanden, um den demographischen Wandel abzufedern. In den letzten Jahren hat der Landkreis deshalb die strukturellen Voraussetzungen für eine moderne Bildungsverwaltung geschaffen: Die bildungsrelevanten Bereiche Schulverwaltung und Kinder- und Jugendhilfe wurden im Fachdienst Jugend und Schule zusammengeführt und inhaltlich stärker miteinander verknüpft.

Schließlich hat sich der Fachdienst Jugend und Schule entschieden, die Bildungsprojekte "Schulerfolg sichern" und "Regionales Übergangsmanagement Sachsen-Anhalt" (RÜMSA) in der Abteilung Bildung und Planung zu verankern. Damit werden wesentliche Bildungsbereiche gebündelt und mit der Planung für Jugendhilfe, Soziales und Schulentwicklung verzahnt. Fachlich koordiniert wird das Ganze durch die Leiterin der Abteilung Cornelia Rohrbeck und den Mitarbeiterinnen Sophia Ulbrich (Bildungsmanagement) und Anne Randow (Bildungsmonitoring).

Leitbildprozess vor mehr als einem Jahr gestartet

Am Anfang des Wittenberger Bildungsleitbildes stand die Beratung unserer Agentur, die Sinn und Zweck eines Leitbildes in verschiedenen Treffen und Veranstaltungen erläutert hat. Hierzu gab es Ende 2015 erste Vorsondierungen in einem gemeinsamen Strategieworkshop des Jugendhilfeausschusses (JHA) und des Ausschusses für Schule und Kultur (ASK). Am Ende stand der gemeinsame Wille, ein Leitbild für Bildung auf den Weg zu bringen. Unterstützt durch die Ideen und Impulse der TransMit-Landeskoordinatoren Norbert Blauig-Schaaf und Oliver Wolff und ihren Erfahrungen aus anderen Kommunen wurde dieser Wunsch in die Tat umgesetzt.

Der entstandene Entwurf wurde Ende 2016 in der verwaltungsinternen und ämterübergreifenden AG Schuloptimierung besprochen. Um auch die Bildungsakteure außerhalb der Verwaltung miteinzubeziehen, fand im März 2017 eine weitere Besprechung statt. Hieran nahmen wichtige öffentliche und private Träger von Bildungseinrichtungen sowie der Behindertenverband Wittenberg, die Kreishandwerkerschaft, der Kreissportbund und die Wirtschaftsförderungsgesellschaft teil.

Erste Ergebnisse

Ohne die Ergebnisse und Beschlüssen der gewählten Kreisverantwortlichen vorwegzunehmen, sind inhaltlich schon jetzt einige Fixpunkte auszumachen. So soll Bildung im Landkreis als Standortvorteil wahrgenommen und verstärkt angegangen werden. Bildung soll lebenslang gedacht werden und sich nicht nur auf die formellen Bildungsphasen Schule und Ausbildung konzentrieren, sondern auch den frühkindlichen Bereich und die Weiterbildungsphase berücksichtigen.

Bildung soll für alle gewährleistet und idealerweise ausgebaut werden, der Blick stärker auf gelingende Bildungsbiografien gelegt und die Beratung in diesem Bereich für den Bürger verbessert werden. Schließlich sollen die Mitarbeiter im Kommunalen Bildungsmanagement den Gesamtprozess gemeinsam mit den relevanten Akteuren des Landkreises im Blick behalten.

Wie geht’s weiter?

Geplant ist eine endgültige Befassung durch die entsprechenden Ausschüsse und ein Votum noch in diesem Quartal. Voraussichtlich im dritten Quartal dieses Jahres soll das Leitbild im Kreistag verabschiedet werden. Auf der für nächstes Jahr geplanten Bildungskonferenz sollen dann die Ergebnisse des Bildungsberichtes diskutiert und überlegt werden, wie das Leitbild konkret mit Maßnahmen untersetzt wird.

Wir freuen uns auf die nächsten Ergebnisse und werden den Landkreis auf seinem Weg weiterhin unterstützen.